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ILP Academy / Empresas

Desarrollar un equipo requiere más que repetir un curso abierto.

Diseñamos una experiencia alineada con roles, situaciones operativas y objetivos de la organización.

Necesidad
organizacional
Roles y audienciaCasos del negocioPráctica guiadaTransferencia
Comprender, practicar y transferir.
Aprendizaje aplicadoComprender, practicar y transferir.El formato acompaña el tipo de capacidad que se desea desarrollar.

Diseño corporativo

La profundidad depende del contexto

Podemos adaptar ejemplos, secuencia y nivel de aplicación después de comprender la necesidad. La propuesta no asume certificaciones, duración ni resultados antes del diagnóstico.

Descubrimiento

Objetivos, audiencia y contexto.

Diseño

Ruta, contenidos y práctica.

Facilitación

Aprendizaje activo y casos.

Transferencia

Orientación para aplicar.

Capacidad organizacional

Aprender sobre retos compartidos, no en paralelo al trabajo.

01

Patrocinio

Alinear propósito, expectativas y rol de los líderes.

02

Diagnóstico de capacidad

Reconocer brechas de conocimiento y práctica.

03

Experiencia contextual

Adaptar ejercicios, lenguaje y situaciones.

04

Transferencia

Acompañar aplicación, retroalimentación y sostenimiento.

Diseño del programa

Piezas que alinean aprendizaje, aplicación y patrocinio empresarial.

El programa se configura según audiencias, desafíos internos y nivel de transferencia acordado.

Mapa de audiencias

Roles, necesidades y nivel esperado por grupo.

Arquitectura del programa

Módulos, práctica, aplicación y puntos de revisión.

Guía para líderes

Acciones para crear condiciones de transferencia.

Evidencia de aprendizaje

Criterios de participación y aplicación acordados.

Preguntas frecuentes

Antes de avanzar

¿Se puede formar a varios niveles de la empresa?

Sí. Es posible diseñar rutas distintas para patrocinadores, líderes, especialistas y equipos operativos.

¿El programa incluye proyectos reales?

Puede incluirlos cuando existe patrocinio, acceso a información y un alcance adecuado para aprender con seguridad.

Cuéntanos qué debe ser capaz de hacer el equipo

Empezaremos por el resultado de aprendizaje, no por una lista de temas.

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